Autor:	Keith Swanwick, Acton Ostling
Rok vydání:	1992
Předmět:	Musicology Music and emotion Music psychology General Arts and Humanities General Medicine Music education Music history Psychology Education Cognitive psychology Visual arts
Zdroj:	Journal of Aesthetic Education. 26:120
ISSN:	0021-8510
DOI:	10.2307/3332739
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::369059c6efe53701b568c4b7a4bad6dc https://doi.org/10.2307/3332739 Zobrazit plný text záznamu