Международный опыт изучения нарративов у детей дошкольного возраста

Rok vydání:	2021
Předmět:	методическая поддержка methodological support нарративы narratives развитие речи дети-билингвы speech development preschool age bilingual children дошкольный возраст
DOI:	10.24412/1997-9657-2021-5107-4-5
Popis:	В этом номере журнала мы представляем международный опыт изучения нарративов у детей дошкольного возраста. Авторы статей живут и работают в разных странах Европы (Болгария, Польша, Финляндия, Швеция и Россия). Все публикации объединены вокруг одной и той же темы рассказа детей в одноязычной или двуязычной ситуации. In this issue of the journal, we present the international experience in the study of narratives in preschool children. The authors of the articles live and work in different European countries (Bulgaria, Poland, Finland, Sweden and Russia). All publications are grouped around the same topic of the story of children in a monolingual or bilingual situation.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::366353bf618dbd7d25ed28ce16b41ef9 Zobrazit plný text záznamu