STUDENT-CENTERED DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A NEW CLINIC PRACTICE FOR LOGOPEDICS

Autor: Miia Luoto-Ellä, Lotta Lintula, Johanna Virkki
Rok vydání: 2022
Zdroj: EDULEARN Proceedings.
ISSN: 2340-1117
DOI: 10.21125/edulearn.2022.1365
Databáze: OpenAIRE