О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ДИАГНОСТИКИ СВОЙСТВ КРЕАТИВНОСТИ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПОСТУПАЮЩИХ В АДЪЮНКТУРУ

Rok vydání:	2021
Předmět:	адъюнктура уровень усвоения training развитие обучение postgraduate studies dissertation defense креативность защита диссертации level of assimilation development обученность creativity
DOI:	10.24412/2218-130x-2021-1-177-186
Popis:	Описано принципиальное отличие задачи усвоения программы подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре от задачи своевременной защиты кандидатской диссертации. Представлено исследование факторов, определяющих успешность решения адъюнктами этих двух задач. Выявлены статистически значимые зависимости результатов государственной аттестации адъюнктов от среднего балла диплома и своевременности защиты диссертации от их свойства креативности. Разработаны критериально валидные модели этих зависимостей. Обоснована целесообразность диагностики свойства креативности у военнослужащих, поступающих в адъюнктуру. The fundamental difference between the task of mastering the program of training scientific and pedagogical personnel in postgraduate studies and the task of timely defense of a candidate's thesis is described. The study of the factors determining the success of the adjuncts of these two tasks is presented. The statistically significant dependences of the results of the state certification of adjuncts on the average grade of the diploma and the timeliness of the defense of the dissertation on their properties of creativity were revealed. Criterionally valid models of these dependencies have been developed. The expediency of diagnosing the property of creativity in servicemen entering the post-graduate school has been substantiated.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35541f6bab6c65e6c8dc440ea112f431 Zobrazit plný text záznamu