Autor:	Brooke Blicher, Rebekah Lucier Pryles, Jarshen Lin
Rok vydání:	2017
Zdroj:	Stomatology Edu Journal. 4:227
ISSN:	2502-0285 2360-2406
DOI:	10.25241/stomaeduj.2017.4(3).bookreview.4
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34fb7dcbbff8096e8df7132154af9a07 https://doi.org/10.25241/stomaeduj.2017.4(3).bookreview.4 Zobrazit plný text záznamu