ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У РОДИТЕЛЕЙ РЕБЕНКА С АТИПИЧНЫМ РАЗВИТИЕМ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-495-21-23 |
| Popis: | Противоречия, возникшие между растущими требованиями к эффективной реализации инклюзивной практики и недостаточной теоретической и практической разработанностью вопроса содержания компетентности субъектов образовательного процесса, родителей в частности, определили актуальность данного исследования. В статье говорится о необходимости формирования компетенций, отражающих владение инклюзивной практикой родителями, воспитывающими детей с различными видами отклонений и заболеваний. В этой связи рассматривается ряд вопросов, связанных с понятиями «компетенция», «инклюзивная компетентность». Вопросы развития инклюзивной компетентности у родителя являются отправной точкой в формировании инклюзивного общества, способствуют успешной интеграции ребенка в образовательную среду и создают благоприятный эмоциональный фон в семье, что является движущей силой в дальнейшем развитии аномального ребенка. Contradictions that have arisen between the growing requirements for the effective implementation of inclusive practice and the insufficient theoretical and practical elaboration of the issue of the content of the competence of the subjects of the educational process, parents, in particular, determined the relevance of this study. The article highlights the need to form competencies reflecting the ownership of inclusive practice by parents raising children with various types of disabilities and diseases. In this regard, a number of issues related to the concepts “competence” and “inclusive competence” are being considered. Issues of forming inclusive competence in the parent are the starting point in the formation of an inclusive society, contribute to the successful integration of the child into the educational environment and create a favorable emotional background in the family, which is the driving force in the further development of the abnormal child. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|