FEEDBACK EFFECTIVENESS: PROVIDING FEEDBACK TO UNSUCCESSFUL CANDIDATES OF LANGUAGE PROFICIENCY WRITING EXAMS

Autor:	Katerina Kucerova, Ivana Mrozkova, Jitka Dooley
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medical education Language proficiency Psychology
Zdroj:	ICERI Proceedings.
ISSN:	2340-1095
DOI:	10.21125/iceri.2019.1614
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::347ea8581b6a1d5e8eed2c90f99ba270 https://doi.org/10.21125/iceri.2019.1614 Zobrazit plný text záznamu