| Popis: |
Bu arastirmanin amaci, turizm egitimi alan ogrencilerin yaratici drama yonteminin ogrenmedeki rolune, ders surecine ve duygu durumuna iliskin goruslerini ortaya koymaktir. Otel yonetimi dersindeki konulara yonelik hazirlanan yaratici drama oturumlari bir ders donemi boyunca toplamda 11 hafta olmak uzere 33 saat uygulanmistir. Arastirmanin verileri ders donemi boyunca ogrencilerin yazdiklari katilimci gunlukleri; ders donemi sonunda ogrencilerin yazdiklari mektuplar ve yari yapilandirilmis sorularla ogrencilerle yuz yuze gerceklestirilen gorusmeler araciligiyla elde edilmistir. Bu arastirmada nitel arastirma yaklasimindan yararlanilarak toplanan verilere icerik analizi yapilmistir. Yapilan analiz sonucunda ogrenci gorusleri; ogrenme, ders sureci ve duygu durumu temalari altinda toplanmistir. Arastirma sonucunda, yaratici drama yonteminin mesleki egitim konusunda elverisli bir zemin sundugu ve yontemden baska derslerde de yararlanilabilecegi one cikmaktadir. Duyussal alanda, ogrenciler, yaratici yonteminin derslere severek ve isteyerek katildiklarini ve ders surecinde kendilerini mutlu, rahat ve oz guvenli hissettiklerini belirtmistir |
