Potencialidade do PIBID para além da formação de seus bolsistas: relatos de uma coordenadora
| Autor: | Daisy de Brito Rezende, Thaiara Magro Pereira, Caian Cremasco Receputi |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Zdroj: | História Oral. 23:77-91 |
| ISSN: | 2358-1654 1516-7658 |
| Popis: | Este artigo tem como objetivo relatar a análise da narrativa de uma coordenadora de um subprojeto PIBID-Química sobre as ações desenvolvidas em seu âmbito, buscando identificar as contribuições desse projeto para sua formação continuada e para a formação inicial de professores de Química. A coordenadora relata desde a sua trajetória formativa, até sua inserção no PIBID, destacando as ações desenvolvidas no subprojeto e as implicações dessas ações na formação dos licenciandos em Química. Os resultados da análise da narrativa indicam que i) o PIBID contribuiu para sua formação continuada; ii) a multiplicidade de ações desenvolvidas pelo subprojeto sob sua coordenação eram delineadas tendo como base a realidade da escola; e, iii) as experiências realizadas no âmbito do PIBID permitiram a criação de uma disciplina que tem contribuído para a formação dos professores da Instituição de Ensino Superior í qual a coordenadora está vinculada. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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