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A preocupacao com o desenvolvimento sustentavel se traduz em repensar as universidades de forma a torna-las modelo de sustentabilidade. Tratar do tema sustentabilidade significa tratar das atitudes e acoes das pessoas. Considerando a influencia das pessoas, este trabalho vai abordar as competencias e comportamentos que um determinado grupo de pessoas detem em relacao a sustentabilidade. Com base nisso, este trabalho teve como objetivo apresentar as correlacoes entre comportamentos e competencias para a sustentabilidade e identificar as diferencas relacionadas com fatores como: no genero, na faixa etaria, no estado civil, na escolaridade, na renda, na categoria, no tempo de instituicao e no exercicio de cargo de chefia. A pesquisa revela-se quantitativa, com base em uma amostragem nao-probabilistica por conveniencia dos servidores publicos federais. Os achados mostram uma correlacao positiva entre os dois constructos, sendo que os respondentes apresentam maiores indices de comportamento do que de competencia, e diferencas entre genero, faixa etaria, escolaridade, renda e tempo de instituicao. Comportamentos e competencias para a sustentabilidade sao fundamentais na construcao de uma Universidade Verde. A partir disso, e preciso discutir sobre formas viaveis de incentivo a sustentabilidade em ambientes de educacao para que, dessa forma, a sustentabilidade seja alcada a toda sociedade. DOI: dx.doi.org/10.21714/1679-18272019v17Ed.p73-87 |
