Autor:	Joanne Forrest, Michelle M. Hogue
Rok vydání:	2019
Předmět:	Stereochemistry Sociology Bridging (programming)
Zdroj:	Transitioning Students into Higher Education ISBN: 9780429279355 Transitioning Students into Higher Education
DOI:	10.4324/9780429279355-9
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::336405922d4e242e76b0966dae35885e https://doi.org/10.4324/9780429279355-9 Zobrazit plný text záznamu