Enhance Motivation and Engagement in Blended e-Learning for TVET Using Gamification

Autor:	Laily Abu Samah, Amirah Ismail
Rok vydání:	2021
Předmět:	E-learning (theory) Mathematics education Psychology
Zdroj:	ICEEI
DOI:	10.1109/iceei52609.2021.9611100
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3358dfe4c6c6faf69aad74abdf791cb7 https://doi.org/10.1109/iceei52609.2021.9611100 Zobrazit plný text záznamu