O ENSINO DO SISTEMA ENDÓCRINO PELA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS / EDUCATION OF THE ENDOCRINE SYSTEM FROM A PROBLEM-BASED LEARNING PERSPECTIVE
| Autor: | Clauberto Medeiros de Souza, Rosilene Rebeca |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Dynamis. 26:132 |
| ISSN: | 1982-4866 0104-0405 |
| Popis: | Esta pesquisa apoiou-se na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) para ensinar a fisiologia do sistema endócrino humano e mediar a aprendizagem significativa. O objetivo primário foi possibilitar o protagonismo do aluno na construção de novos conhecimentos acerca da fisiologia do sistema endócrino por meio de uma sequência didática (SD) que continha um estudo de caso, além de discussões e reflexões intra e intergrupos. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza aplicada e interpretativa, abrangendo os acadêmicos do 2º período do Curso de Fisioterapia da Faculdade Guairacá-PR. O diagnóstico dos saberes prévios e a evolução conceitual foram obtidos por meio de questionários semi-estruturados (pré e pós-teste). A comparação do pré e pós-teste demonstrou que os alunos agregaram novos significados aos já existentes e que aqueles que alegavam desconhecimento sobre o tema demonstraram evolução em suas concepções sobre os conceitos chave para a compreensão do tema. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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