PROTOTIPO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE VIBRACIONES MECÁNICAS MEDIANTE EL DISEÑO DE UN BANCO DE PRUEBAS DE DESEQUILIBRIO Y VELOCIDAD CRÍTICA

Autor:	Israel Benitez Garcia, Yasser Alberto Davizon, Eugenia Olaguez Torres, Alejandro Lizarraga Lizarraga, Piero Espino Román, Jose Victor Nuñez Nalda
Rok vydání:	2017
Předmět:	General Engineering
Zdroj:	DYNA INGENIERIA E INDUSTRIA. 92:395-398
ISSN:	1989-1490
DOI:	10.6036/8101
Popis:	El objetivo del presente trabajo consiste en disenar un eje rotor para practicas experimentales utilizado en la formacion de ingenieros en mecatronica en el campo de vibraciones mecanicas. Se presenta la metodologia de ensenanza-aprendizaje en la elaboracion del prototipo didactico y su contribucion en afianzar los conocimientos del estudiante. Este estudio dio como resultado el analisis de la velocidad critica a traves de los calculos teoricos, ademas facilito la elaboracion del procedimiento de practicas de laboratorio para efectuar ensayos de desbalance y velocidad critica.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3322eedb532f785123e51630bf41a500 https://doi.org/10.6036/8101 Zobrazit plný text záznamu