Место закись азота – кислородной седации в современной практике детского стоматолога. Часть 2. Возможности метода: клинический случай
Jazyk: | ruština |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
DOI: | 10.25636/pmp.3.2018.5.6 |
Popis: | Сегодня детские стоматологи оказывают помощь детям разного возраста, а также с различным уровнем сотрудничества. Степень взаимодействия ребенка с врачом зависит не только от того, сколько ребенку лет, но и от наличия у него негативного стоматологического опыта и соответствующих поведенческих проблем. Когда провести лечение с применением немедикаментозного управления поведением невозможно, а к лечению в условиях общего обезболивания нет показаний, детские стоматологи во многих странах проводят лечение в условии седации. Седация – это сноподобное состояние, позволяющее пациенту избежать дискомфортных ощущений при проведении тех или иных болезненных манипуляций и процедур на фоне стабильных показателей гемодинамики и дыхания, с сохранением способности адекватно реагировать на словесные команды или тактильную стимуляцию (Американская ассоциация анестезиологов). Чаще это состояние достигается медикаментозно. Nowadays paediatric dentists have to treat children not only by different ages but also kids with different level of cooperations. Partnership between child and dentist depend of patient’s age group and past negative dental experience or dental behavioural management problems. When it is impossible to treat kids with non-medical behaviour management and treatment under general anaesthesia has not got any indications - pedodontists in many countries treat teeth with a conscious sedation. The sedation is a minimally depressed level of consciousness, produced by a pharmacological method, that retains the patient’s ability to independently and continuously maintain an airway and respond normally to tactile stimulation and verbal command. Although cognitive function and coordination may be modestly impaired, ventilatory and cardiovascular functions are unaffected. №5(68) (2019) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |