Revitalization of a Dental Physiology Course Using Active and Online Learning

Autor:	Cynthia J. Metz, Michael J. Metz
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medical education Online learning Genetics Psychology Molecular Biology Biochemistry Biotechnology Course (navigation)
Zdroj:	The FASEB Journal. 33
ISSN:	1530-6860 0892-6638
DOI:	10.1096/fasebj.2019.33.1_supplement.598.11
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30f651c96a85a6d1920da61a33e3fb21 https://doi.org/10.1096/fasebj.2019.33.1_supplement.598.11 Zobrazit plný text záznamu Plný text