Autor:	Gwen Royle
Rok vydání:	1992
Předmět:	Statistics and Probability Education
Zdroj:	Teaching Statistics. 14:18-19
ISSN:	1467-9639 0141-982X
DOI:	10.1111/j.1467-9639.1992.tb00218.x
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fc05698ad2681e8f3ee43a3e06fb64e https://doi.org/10.1111/j.1467-9639.1992.tb00218.x Zobrazit plný text záznamu Plný text