Colaboración entre Docentes y Directivos: Estudio de Caso del Desarrollo Profesional e Inclusión en Pandemia
Autor: | Juan Pablo Queupil Quilamán, Catalina Cuenca Vivanco, César Maldonado Díaz |
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Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista latinoamericana de educación inclusiva. 15:207-223 |
ISSN: | 0718-7378 |
DOI: | 10.4067/s0718-73782021000200207 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |