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Objetivo: Descrever o conhecimento de estudantes de enfermagem sobre Covid-19 em pediatria. Métodos: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, em uma universidade pública federal do estado do Pará, com discentes do sexto semestre da faculdade de enfermagem, na atividade curricular de Enfermagem Pediátrica, durante o ensino remoto, em junho de 2021. Foi elaborado um formulário online pré aula e pós aula, utilizando a Técnica de Associação Livre de Palavras, onde os termos citados foram acerca da Covid-19 em pediatria. As palavras mencionadas foram organizadas em planilhas do Excel e analisadas pelo software IRAMUTEQ®. Resultados: Os termos mais citados para a Covid-19 em Pediatria pré aula foram: Assintomático, Hipertermia, Isolamento, Tosse e Quadro Leve. E os mais citados no pós aula foram: Síndrome Inflamatória Multissistêmica Pediátrica, Hipertermia, Assintomático, Vacinação e Isolamento. Conclusão: Os graduandos de Enfermagem possuíam conhecimento prévio relacionado a Covid-19 em pacientes pediátricos, entretanto, após a aula ampliaram o conhecimento acerca do assunto ministrado, sinalizado através dos termos evocados. |
