Refletir, planificar e avaliar
| Autor: | Rocha, Leonor Ortigão, Monteiro, Jéssica, Morato, Mafalda, Costa, Maria Clara |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| DOI: | 10.25767/se.v30i1.29520 |
| Popis: | O presente artigo, desenvolvido por estudantes do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, visa evidenciar a importância da planificação e da avaliação do espaço em Educação Pré-Escolar e a sua contribuição para o crescimento pessoal e social das crianças. Para tal, consideramos pertinente focar em aspetos que devem ser tidos em conta na planificação e avaliação do espaço, interior ou exterior, sendo que relativamente ao espaço exterior iremos salientar a Mud Kitchen, referindo os benefícios e as potencialidades da mesma, uma vez que este espaço foi observado, pelas autoras, em contexto de prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar. Saber e Educar, Vol. 30 N.º 1 (2021): Caderno temático: O presente do futuro da Infância |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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