Strengthening Public Interest Design Through the Application of Service Learning Pedagogy: A Case Study

Autor:	Sallie Hambright-Belue, Martin J. Holland
Rok vydání:	2018
Předmět:	Public interest design Service-learning Engineering ethics Sociology
Zdroj:	106th ACSA Annual Meeting Proceedings, The Ethical Imperative.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2de9f7e0f91eacee11c546539a3c9d83 https://doi.org/10.35483/acsa.am.106.6 Zobrazit plný text záznamu