Autor:	Thiago Pedro Pinto, Aparecida Santana de Souza Chiari, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Perspectivas da Educação Matemática. 14:1-14
ISSN:	2359-2842 1982-7652
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2dde1b24ba04b2463424c19e38d8c328 https://doi.org/10.46312/pem.v14i36.14879 Zobrazit plný text záznamu