Assessing the Long-Term Impact of the Preparing Future Faculty Seminar

Autor:	Tershia Pinder-Grover, Stefan Turcic, Laura N. Schram
Rok vydání:	2017
Předmět:	Medical education 050402 sociology 0504 sociology 05 social sciences 050301 education Psychology 0503 education Term (time)
Zdroj:	To Improve the Academy. 36:101-116
ISSN:	2334-4822
DOI:	10.1002/tia2.20063
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2dc07a13c00071e1c09a71b2e588b923 https://doi.org/10.1002/tia2.20063 Zobrazit plný text záznamu Plný text