Lurking with intent: Teacher purposeful learning using facebook

Autor:	Helen Woodford, Jane Southcott, Maria Gindidis
Rok vydání:	2023
Předmět:	Education
Zdroj:	Teaching and Teacher Education. 121:103913
ISSN:	0742-051X
DOI:	10.1016/j.tate.2022.103913
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c9d3590a94ce83944229b0bf504f9c8 https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103913 Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect