Forum Psychomotorik:Gedanken zur Bewegungsdiagnostik im Kontext Inklusion im Sportunterricht aus psychomotorischer Perspektive

Autor: Andrzej Majewski, Jolanta Majewska
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: motorik. 37:108
ISSN: 0170-5792
DOI: 10.2378/mot2014.art19d
Popis: Das Thema Inklusion und das hierzu notwendige bewegungsdiagnostische Rustzeug werden im vorliegenden Beitrag diskutiert. Ausgangspunkt sind u. a. sportpadagogische ­Uberlegungen von Funke-Wieneke und Stobrawe (2007) zur Bewegungsdiagnose als neue Aufgabe fur Sportlehrerinnen und Sportlehrer. In diesem Beitrag formulieren wir eine diag­nostische ­Gegenposition zu den sportpadagogischen Uberlegungen von Funke-Wieneke und Stobrawe, die den Sportunterricht als Ausleseverfahren fur bewegungsdiagnostische ­Zwecke nutzen.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: