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Este ejercicio investigativo reflexiona sobre la conexion entre la apropiacion social del conocimiento, la innovacion social y la participacion ciudadana, como elementos de la innovacion social democratica, a partir del analisis de dos iniciativas generadas por participantes del programa de formacion, implementado en los municipios de Clemencia y Maria la Baja (Bolivar Colombia), en el marco de los Laboratorios Vivos de Innovacion y Cultura. Utilizando una metodologia de tipo descriptivo, se expusieron los esfuerzos que despliegan estas dos iniciativas para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible -ODS-, haciendo enfasis en la importancia de propiciar espacios para la formacion inclusiva, el aprendizaje permanente y el fortalecimiento de las capacidades y habilidades, individuales y colectivas, encomunidades vulnerables de entornos rurales. Esto, como un camino alterno para promover, desde la educacion, el desarrollo sostenible, la democratizacion del conocimiento, la valoracion y apropiacion del patrimonio cultural, el acompanamiento al emprendimiento, y la superacion de la pobreza.Doi: 10.35575/rvucn.n57a7 |
