Analysis of Students’ Response Processes in Proficiency Test of Korean History Items
Autor: | Mimi Lee, Sunny Hong |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of Curriculum and Evaluation. 22:251-278 |
ISSN: | 1229-1544 |
DOI: | 10.29221/jce.2019.22.3.251 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |