What’s Your Theory of Action? Making Good Trouble With Literacy Assessment

Autor:	Norbert Elliot, David Slomp
Rok vydání:	2021
Předmět:	media_common.quotation_subject Mathematics education Psychology Literacy Education media_common
Zdroj:	Journal of Adolescent & Adult Literacy. 64:468-475
ISSN:	1936-2706 1081-3004
DOI:	10.1002/jaal.1120
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b498b1b50b1e8625975214356847a80 https://doi.org/10.1002/jaal.1120 Zobrazit plný text záznamu Plný text