La religión confesional en la escuela pública española

Autor:	Eufrasio Pérez Navío, Santiago Debón Lamarque, Elisa Castañeda Barcos
Rok vydání:	2019
Předmět:	State (polity) Law Political science media_common.quotation_subject Developmental and Educational Psychology Subject (philosophy) Confessional Education media_common
Zdroj:	PUBLICACIONES. 49:21-38
ISSN:	2530-9269 1577-4147
Popis:	Con el presente trabajo queremos poner de manifiesto el problema de la religión confesional en la escuela, los motivos del problema, y la evolución que ha tenido la asignatura de religión (y/o alternativa) a lo largo de las distintas leyes educativas. Hemos realizado, por tanto, en lo que afecta a la asignatura de religión, un recorrido histórico de las leyes educativas. También hemos hecho referencia al profesorado de esta materia, y hemos llevado a cabo un análisis de la relación entre el Estado y el resto de religiones que conviven, oficialmente, en nuestro país, viendo como se lleva a cabo el desarrollo (o no) de la asignatura en los centros educativos. Finalmente proponemos una posible solución al problema que nos ocupa, independiente a las políticas educativas de los gobiernos centrales o autonómicos.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ac388c7ed63d90166112e711487e97e https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i5.15112 Zobrazit plný text záznamu