THE USE OF E-LEARNING BASED READING MATERIALS TO IMPROVE THE READING COMPREHENSION OF THE TENTH YEAR MULTIMEDIA STUDENTS OF SMK N 3 SINGARAJA IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013

Autor:	I Ketut Trika Adi Ana
Rok vydání:	2013
Předmět:	Reading comprehension E-learning (theory) Reading (process) media_common.quotation_subject Pedagogy Mathematics education Psychology media_common
Zdroj:	Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP). 3:122-133
ISSN:	2685-4694 2087-9016
DOI:	10.36733/jsp.v3i2.488
Popis:	Membaca adalah salah satu kemampuan yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa asing. Berdasarkan observasi awal yang telah dilaksanakan, siswa kelas X jurusan multimedia SMK N 3 Singaraja memiliki permasalahan dalam memahami bacaan. Hal tersebut dibuktikan dengan ditemuikannya permasalahan yang dialami oleh siswa dalam memahami isi bacaan karena materi membaca yang diberikan oleh guru bahasa Inggris diluar pengetahuan siswa. Oleh karena pentingnya pengetahuan awal dalam aktivitas membaca, materi membaca yang mengacu pada e-learning yang secara khusus telah dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dari siswa kelas X jurusan multimedia kemudian digunakan untuk mengajar para siswa. Artikel ini akan menjelaskan hasil dari penelitian tindakan kelas ini, meliputi: (1) peningkatan pemahaman siswa dalam membaca selama penerapan pengembangan materi membaca yang mengacu pada e-learning dan (2) masalah-masalah yang muncul pada pengaplikasiannya.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a52732b98b4f81c2551a08ae8a79c1a https://doi.org/10.36733/jsp.v3i2.488 Zobrazit plný text záznamu