| Autor: |
Fabiola López, Lisette Irarrázabal, Daniela Ibarra, Javiera Donoso, Gabriela Muñoz, Tamara Ortiz, María Magdalena Palma, Vannia Bahamondes, Constanza Rojas, Carolina Montecinos, Daniela Abarca |
| Rok vydání: |
2019 |
| Zdroj: |
Horizonte de enfermeria. 30:171-204 |
| DOI: |
10.7764/horiz_enferm.30.2.171-204 |
| Popis: |
Objetivo: contribuir al empoderamiento de las mujeres jefas de hogar pertenecientes a una comunidad de un sector economicamente vulnerable de la ciudad de Santiago, por medio de la entrega de herramientas y habilidades en salud. Muestra: 13 mujeres, entre 22 y 55 anos. Metodologia: Intervencion educativa basada en el Modelo ‘Comunidad como Socio’ de Anderson y McFarlane de Enfermeria y el Modelo de Educacion para Adultos de Jane Vella. Se respondio una encuesta anonima para recopilar informacion. El diagnostico participativo permitio identificar temas a tratar: control de signos vitales y su aplicabilidad, y atencion de primeros auxilios. Resultados: Se aporto al conocimiento del manejo de cuidados basicos en salud (Signos Vitales, Primeros Auxilios y Habitos de Vida Saludable) aplicados a su autocuidado y al de sus familias. Se practico lo aprendido en un escenario simulado. Conclusion: Se identificaron fortalezas, como motivacion por el aprendizaje y buena recepcion de las metodologias participativas. La intervencion contribuyo al empoderamiento de las participantes mediante el aprendizaje de contenidos, otorgando seguridad para enfrentar situaciones de emergencia en su vida cotidiana. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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