Conception sécularisée ou non-sécularisée de la science chez des élèves de sept pays

Autor: Eva García Redondo, Lambert Ekanga, Hind El Adek, Nikaïl Simsek, Belen Espejo Vilar, Guillaume Koffi, Carolina De Blasio, Luján Lázaro Herrero, Jose-Luis Wolfs, Coralie Delhaye
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Carrefours de l'éducation. :84-99
ISSN: 1262-3490
DOI: 10.3917/cdle.044.0084
Popis: Le constat du rejet total ou partiel de la theorie de l’evolution au nom de motifs religieux par des eleves dans differents pays amene a s’interroger – plus globalement – sur les facteurs influencant l’adoption ou non-adoption d’une conception secularisee de la science. Cette recherche vise a examiner, a partir d’un questionnaire a reponses fermees, l’influence de deux facteurs : les convictions personnelles des eleves en matiere de religion et la filiere d’etudes (scientifique ou non). L’enquete a ete realisee dans sept pays presentant des caracteristiques differenciees en matiere de secularisation : la Belgique, l’Espagne, l’Italie, la Cote d’Ivoire, la Republique democratique du Congo, le Maroc et la Turquie.
Databáze: OpenAIRE