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É com grande entusiasmo que lhe apresento este livro, uma obra que mergulha no campo da educação, da tecnologia e da inclusão. Para tanto, exploram-se temas relevantes e instigantes que refletem o panorama dos estudos investigados na contemporaneidade. Por meio de uma abordagem abrangente e fundamentada, cada capítulo oferece uma análise sobre diferentes aspectos a partir de olhares multifacetados. No capítulo, "A Importância da Inclusão Escolar do Indivíduo Autista desde a Educação Infantil", exploramos o que é o autismo bem como o comportamento dos acometidos pela síndrome. Em seguida, no capítulo "Inclusão da Criança com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil: O que Indicam as Pesquisas Disponíveis no Banco de Teses e Dissertações da CAPES (2010-2020)?", nos aprofundamos acerca da inclusão da criança com TEA na Educação Infantil. No capítulo, "Direitos Humanos em e para a Educação: As Tecnologias Assistivas como Instrumento de Autonomia", discutimos as tecnologias assistivas no âmbito da educação a partir da concepção de direitos humanos. Prosseguindo, adentramos no capítulo "Ensino e Aprendizagem na Disciplina de Teoria Geral de Administração II para o Desenvolvimento de Competências Empreendedoras". Nessa seção, exploramos o desenvolvimento de capacidades empreendedoras dos acadêmicos por meio de atividades que permitiram o uso dos conceitos atrelados às habilidades individuais/ grupais aos saberes atitudinais. No capítulo seguinte, "Educação Básica e a Pandemia de COVID-19: Reflexos do Ensino Remoto, Desafios e Possibilidades", analisamos compreender o que representou o período de suspensão das atividades presenciais durante a deflagração da pandemia de Covid-19. Avançando na obra, chegaremos ao capítulo "A Teoria dos Jogos como Eixo Norteador para a Tomada de Decisões Racionais no Âmbito da Vida Pessoal e Profissional". Nessa seção, exploramos o princípio da racionalidade a partir da teoria dos jogos, no contexto de um jogo de soma zero, mais especificamente focando-se no princípio do problema do Dilema do Prisioneiro. Logo depois, no capítulo intitulado "A Docência na Educação Superior – Análise Prospectiva", refletimos sobre o papel do docente na educação superior. Refletiremos sobre as perspectivas e desafios que envolvem a docência nesse contexto, considerando as transformações e demandas do docente na contemporaneidade. Na sequência, apresentamos o texto "Find Me a partir da educação profissional e tecnológica: uma proposta de aplicativo para busca de emprego". Nesse capítulo, apresentamos uma proposta de criação de um aplicativo de busca de emprego, nomeado como Find Me, que tem como intuito facilitar a comunicação entre profissionais e contratantes. Já no capítulo, “Projeto Anúbis: a educação profissional e tecnológica como instrumento de combate ao crime contra a mulher”, propomos um plano de negócios que visa localizar e monitorar regiões das cidades, categorizando cada tipo de crime e sua potencialidade, por meio da criação de uma ferramenta que permita acesso rápido às informações sobre crimes, informando em tempo real os riscos daquela região. Na redação do capítulo, “A educação profissional e tecnológica a favor da valorização do hortifrúti na agricultura familiar: reflexões sobre uma proposta de criação de site e aplicativo” temos uma proposta de criação de um aplicativo e um site que viabilizem esse comércio, na expectativa de superar esse que pode ser um desafio e também de incentivar a valorização desse tipo de produção. À medida que avançamos em nossa jornada, explorando os capítulos deste livro, nos deparamos com temas igualmente relevantes e instigantes. Desde a busca por soluções inovadoras na educação profissional e tecnológica até o enfrentamento do crime contra a mulher. Cada capítulo proporciona uma visão aprofundada e reflexiva sobre questões cruciais da atualidade. Esperamos que esta obra desperte seu interesse, promova debates construtivos e amplie sua compreensão sobre os desafios e possibilidades que permeiam os campos aqui aludidos. Convido-o, assim, a embarcar nessa jornada intelectual e enriquecedora, explorando as reflexões e propostas apresentadas ao longo dessas páginas. |