ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДООРИЕНТИРОВАННОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Rok vydání: 2021
Předmět:
DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-279-283
Popis: Компетенция «умение работать в команде» – командоориентированность – одна из наиболее востребованных в современном мире, которая, в отличие от типичного для недавнего прошлого сотрудничества, позволяет сделать работу более эффективной. Проблема, анализируемая в этой статье, имеет решающее значение для формирования системы преемственности в области профессиональной подготовки специалистов в вузе и их профессионального развития непосредственно на производстве в процессе внутрифирменного обучения. Цель исследования – разработка теоретической модели преемственности высшего образования и внутрифирменного обучения; подбор и описание форм, средств и механизмов преемственности обучения специалиста; апробация модели преемственности высшего образования и внутрифирменного обучения в условиях педагогического университета; прогностическое описание перспектив развития данного направления исследований.
The competence “ability to work in a team” – team orientation – is one of the most demanded in the modern world, which, in contrast to the typical cooperation in the recent past, allows to make work more effective. The problem analyzed in the article is of decisive importance for the formation of a system of continuity in the field of professional training of specialists at a university and their professional development directly in production in the process of in-house training. The purpose of the study is to develop a theoretical model of the continuity of higher education and in-house training; selection and description of forms, means and mechanisms for the continuity of specialist training; approbation of the model of continuity of higher education and in-house training in the conditions of a pedagogical university; a predictive description of the prospects for the development of this area of research.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: