Autor:	Mandy McGrew, Michele DiPietro
Rok vydání:	2019
Předmět:	Ecology (disciplines) Identity (social science) Environmental ethics Sociology Ecological systems theory Education Educational development
Zdroj:	New Directions for Teaching and Learning. 2019:11-20
ISSN:	1536-0768 0271-0633
DOI:	10.1002/tl.20344
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29c9003fbb4165dbb895ec7ad611307b https://doi.org/10.1002/tl.20344 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.