Digital Divisions: How Schools Create Inequality in the Tech Era

Autor:	Natasha Warikoo
Rok vydání:	2022
Předmět:	Sociology and Political Science
Zdroj:	Contemporary Sociology: A Journal of Reviews. 52:75-77
ISSN:	1939-8638 0094-3061
DOI:	10.1177/00943061221142074aa
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29acd67d69b039f0e38c1a7169079c60 https://doi.org/10.1177/00943061221142074aa Zobrazit plný text záznamu