Autor:	Caroline Lisian Gasparoni
Rok vydání:	2017
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Retratos da Escola. 11:265
ISSN:	2238-4391
Popis:	O artigo sistematiza experiência embasada nos pressupostos teóricos da educação popular e da epistemologia genética de Jean Piaget. Fomenta discussões sobre o valor pedagógico e educativo dessa abordagem, discute como ela pode contribuir para o desenvolvimento da humanização dos sujeitos, demonstrando que o incentivo à autoria incentiva uma postura ativa e responsável do estudante frente ao processo de aprendizagem, levando-o a conscientizar-se da realidade na qual está inserido.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28a05c6943165c6c612c7ee2f2dda689 https://doi.org/10.22420/rde.v11i20.538 Zobrazit plný text záznamu