| Autor: |
K. Barre, Sabine Baron, C. Perray, A. Marion Leroux, C. Le Tallec, C. Morin, P. Lartiguet, C. Vitrand |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Diabetes & Metabolism. 40:A113 |
| ISSN: |
1262-3636 |
| DOI: |
10.1016/s1262-3636(14)72652-7 |
| Popis: |
Objectif La mise en place de sejour educatif necessite des competences d'organisation et de pratique d'education therapeutique (ETP). L'experience d'une equipe soignante facilite l'organisation d'un sejour commun reunissant 2 centres de diabetologie pediatrique : adolescents et leurs soignants. L'objectif principal du sejour est la rencontre et l'echange de savoir faire entre equipes, avec l'objectif commun d'aider le jeune a vivre avec son diabete et apprendre a gerer une activite sportive sur plusieurs jours. Patients et methodes Le 1 er temps a ete la participation d'une equipe de diabetologie pediatrique (E1) (pediatre, puericultrice et dieteticienne) a un sejour sportif de 5 jours organise par une autre equipe experimentee d'une autre region (E2). L'ensemble des adolescents de 15 a 17 ans des 2 centres ont ete invites, 24 adolescents ont participe (12 et 12) accompagnes par chaque equipe locale. Entre soignants les echanges quotidiens de savoir faire ont facilite la deuxieme etape, un an plus tard, avec l'organisation par l'equipe E1 d'un sejour educatif et sportif de 3 jours avec 2 centres de diabetologie pediatrique voisins de la meme region, ces 3 equipes travaillent ensemble dans le cadre d'un reseau regional coordonnant la prise en charge et l'ETP des enfants diabetiques. 24 adolescents des 3 centres ont participe, entoures de 2 a 3 soignants de chaque equipe. Resultats Les benefices de ces sejours co-organises sont pour les soignants : les echanges et l'apprentissage en pratique concernant le traitement et la pratique de l'education therapeutique au quotidien avec des adolescents, l'experience de la co-animation et le renforcement de l'esprit d'equipe. Les benefices pour les adolescents sont : les rencontres avec d'autres jeunes, la confrontation a d'autres pratiques, la pratique du sport dans un environnement securise, les liens rapproches avec les soignants qui favorisent la confiance. Conclusion Cette experience de transmissions peut etre proposee a d'autres equipes pour promouvoir des idees nouvelles de prise en charge educative. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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