STUDENTS’ SELF-EFFICACY, ANXIETY AND PERFORMANCE TOWARDS THEIR MASTER THESIS: EVALUATION OF A TEACHING INNOVATION PROJECT

Autor: Silvia Collado, C. Álvarez Fidalgo, Juan Senís
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: INTED2019 Proceedings.
ISSN: 2340-1079
DOI: 10.21125/inted.2019.0112
Databáze: OpenAIRE