An exploratory study of university teachers’ conceptions and articulation of care amidst online teaching

Autor:	Tang A, Walker-Gleaves C, Rattray J
Rok vydání:	2022
DOI:	10.57711/qsdj-m114
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::271e5418b269fd011db5ff3bc91ff4b3 Zobrazit plný text záznamu