قواعد ليتش 2014 للتأدب في اعتذارات متعلمي ومتعلمات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية العراقيون
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Zdroj: | مجلة العلوم الأساسـية. 7:383-408 |
| ISSN: | 2791-3279 2306-5249 |
| DOI: | 10.31185/bsj.vol7.iss11.269 |
| Popis: | يحتاج مستخدمو اللغة كفاءة تداولية للتواصل بشكل ناجح، والكفاءة البراغماتية او (التداولية) هي المعرفة اللغوية للمتحدث واستخدام قواعد اللباقة والتأدب. التأدب هو نمط محدد ثقافيًا لاستخدام اللغة يُمكّن المتحدث من صياغة أفعال الكلام المناسبة. بذلك يعزز التأدب التواصل الفعال بين الناس. لذلك تناولت هذه الدراسة الأعتذار لإختبار استخدام قواعد التأدب من قبل متعلمي ومتعلمات اللغة الأنكليزية كلغة أجنبية من الذكور والإناث في جامعة الأنبار تحديدا. تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة استراتيجيات التأدب التي يستخدمها الطلاب والطالبات في بعض المواقف الاجتماعية. وكذلك تهدف الدراسة للتحري في تأثير النوع الإجتماعي والعوامل الاجتماعية الأخرى على استخدام الطلبة لإستراتيجيات التأدب. لجمع البيانات استخدمت الباحثة أختبار إكمال الخطاب شفوياَ مدعماً بمقابلة شبه مهيكلة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها بإستخدام الأساليب النوعية للتحليل الوصفي. وأظهرت النتائج أن 8 من أصل 10 قواعد للتأدب قد استخدمها المشاركون. وقد استخدم المشاركون "الصمت" كقاعدة جديدة للتأدب. وتوصلت النتائج إلى أن معظم افراد العينة قد استخدموا أغلب الستراتيجيات المهذبة في المواقف المناسبة لها بغض النظر عن نوعهم الأجتماعي مما يدل ان نوع المشاركين الأجتماعي كان له تأثير طفيف على اختيار نوعية الاستراتيجيات المهذبة. علاوة على أن الوضع الاجتماعي (القوة) والعمر كانت أكثر العوامل تأثيراً مقارنة بالعوامل الإجتماعية الأخرى . |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|