ДИАЛЕКТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АНАЛИЗА СОВРЕМЕННЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ

Rok vydání:	2023
Předmět:	РАЗУМ ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ СПОСОБ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ АНТИГУМАНИЗМ РАССУДОК ДИАЛЕКТИКА
DOI:	10.24412/2500-1000-2023-2-1-140-142
Popis:	В статье рассматривается актуальная проблема активизации познавательной деятельности в учебном процессе. Особое внимание уделено критике дидактического принципа наглядности. В качестве ключевого доказательства антигуманного характера анализируемого принципа автор рассматривает диалектическую позицию в понимании мышления как сущности человека. Исследование проблемы нуждается в дальнейшем философском анализе. The article deals with the actual problem of activating cognitive activity in the educational process. Special attention is paid to the criticism of the didactic principle of visibility. As a key proof of the inhumane nature of the analyzed principle, the author considers the dialectical position in understanding thinking as the essence of a person. The study of the problem needs further philosophical analysis.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26cd7857a69fbe79872b3c42c7caf68e Zobrazit plný text záznamu