New Approach to Teach Product Design that Breaks the Disciplinary Boundaries

Autor:	Iem Heng, Andy Zhang, Farrukh Zia
Rok vydání:	2020
Zdroj:	2011 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings.
DOI:	10.18260/1-2--18637
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26a8d1cb678584c8185ca79c5645486a https://doi.org/10.18260/1-2--18637 Zobrazit plný text záznamu