Efektivtas Model PBL Menggunakan Alat Peraga Pantik Pada Materi Statistika Kelas VIII

Autor:	Ade Septa Rosyidah, Indah Widyaningrum, Helni Indrayati
Rok vydání:	2022
Předmět:	Modeling and Simulation
Zdroj:	Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika. 5:24
ISSN:	2614-3933 2599-3291
DOI:	10.29300/equation.v5i2.7632
Popis:	Observasi ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model problem based learning menggunakan alat peraga pantik terhadap hasil belajar siswa pada materi statistika kelas 8 SMP Muhammadiyah Pagar Alam Tahun Pelajaran 2021/2022. Bentuk desain observasi ini yaitu pretest posttest control group design . Populasi dalam observasi ini adalah semua siswa SMP Muhammadiyah Pagar Alam. Sedangkan sampel yang dikutip adalah 32 siswa kelas 8.6 (eksperimen) dan 32 siswa kelas 8.5 (kontrol). Metode akumulasi data berupa pengambilan gambar dan uji.Untuk memperkirakan hasil observasi diperoleh bahwasanya perhitungan rata-rata siswa yang memakai model pbl mendominasi perhitungan KKM sekolah yaitu 77 > 65. Maka dari itu, dapat memutuskan bahwasanya “model problem based learning menggunakan alat peraga pantik efektif hasil belajar siswa pada materi statistika kelas 8 SMP Muhammadiyah Pagar Alam Tahun Pelajaran 2021/2022”. K a t a Kunci : Efektifitas, Problem Based Learning , Hasil Belajar
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2698bff7ad6c68325f64a3d08a8f84d9 https://doi.org/10.29300/equation.v5i2.7632 Zobrazit plný text záznamu