Autor:	Clyde Chitty
Rok vydání:	2012
Předmět:	Cultural Studies Political science Education
Zdroj:	Pedagogy, Culture & Society. 20:157-162
ISSN:	1747-5104 1468-1366
DOI:	10.1080/14681366.2011.582265
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2665e43763a04cadee81a63ffd500d11 https://doi.org/10.1080/14681366.2011.582265 Zobrazit plný text záznamu