Does the Use of Iconic Planar Representations Affect Learner's Visualisation in Solid Geometry Problem Solving?

Autor: Vágová, Renata, Kmetova, Maria
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2018
DOI: 10.13140/rg.2.2.18970.59845
Databáze: OpenAIRE