An alternative view in curriculum studies : Neo-Confucianist curriculum theory

Autor:	Young-Seok Jin
Rok vydání:	2012
Předmět:	Pedagogy Curriculum development Curriculum studies General Medicine Sociology Curriculum theory
Zdroj:	The Journal of Curriculum Studies. 30:1-20
ISSN:	1229-3202
DOI:	10.15708/kscs.30.3.201209.001
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::252a516b729985724ba4fb94953512d5 https://doi.org/10.15708/kscs.30.3.201209.001 Zobrazit plný text záznamu