RETHINKING CLASSROOM STRUCTURE TO KEEP UNIVERSITY STUDENTS MOTIVATED IN ONLINE CLASSES DURING COVID19 PANDEMIC: A CASE STUDY
| Autor: | Estefania Cuenca |
|---|---|
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | INTED2021 Proceedings. |
| ISSN: | 2340-1079 |
| DOI: | 10.21125/inted.2021.1337 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|