The Effect of Differentiated Instruction on EFL Learners: Teachers’ Perspective
Autor: | Amelia Abdullah, Ibrahim Suleiman Ibrahim Magableh |
---|---|
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 10 |
ISSN: | 2222-6990 |
DOI: | 10.6007/ijarbss/v10-i5/7235 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |