| Popis: |
O presente trabalho apresenta um estudo interdisciplinar sobre o movimento hodierno intitulado Constitucionalismo Feminista e seus impactos em políticas de afirmação da Cidadania da Mulher em suas três fases da vida: Mulher Menina; Mulher Adulta e Mulher Idosa. Para tanto, explora movimentos pedagógicos conjugados no futuro do presente e voltados para a (re)construção de paradigmas culturais, mormente a partir da evolução da literatura infantojuvenil. O método eleito foi o analítico-dedutivo, por meio de pesquisa bibliográfica, doutrinária e normativa. Entre os marcos teóricos, destacam-se obras literárias e científicas que correlacionam educação emancipatória e igualdade a partir da intersecção entre Direito; Pedagogia; Filosofia; História e Psicanálise. Como resultado e contribuição, propõe modelos educacionais alicerçados no diálogo sobre direitos fundamentais e no pleno desenvolvimento das potencialidades humanas, sem olvidar da perspectiva de gênero. |
